二年级孩子正在学习写作文，而学生在学习中却经常感到力不从心，在这个过程中，我们可以引导他们去看图写话。让孩子在看图写话的时候自己思考、自己创作，这样能够培养孩子的创造和表达能力。今天我们就来看看如何鼓励二年级孩子自己看图写话图片吧。
首先，我们可以让孩子一起看图。这个过程中，我们不能轻易地对孩子进行干预，只能让孩子自己去发现，不断地提问，引导孩子去思考问题，慢慢去发现每一张图片中的哪些点能够触发孩子的思维。这样不仅能够引导孩子的思考，还能够让孩子觉得写作文是有趣的，有创造性的。
其次，我们可以教孩子如何将图片转化为文字。在孩子明确了图画的信息后，我们可以教孩子去将自己的思维和感受转化为文字，比如可以问孩子：“看了这张图片，你有什么感受？”或是：“这张图片中最让你印象深刻的是哪一部分？”这样可以让孩子进一步思考，并且拓展他们的写作思路。
最后，我们要鼓励孩子多写，这是个体力活。让孩子明确完成每篇作文的时间，同时我们也可以多与孩子交流，及时纠正孩子在写文章的时候存在的问题，鼓励他们不断的探索。
看图写话不仅能够培养孩子的观察力和想象力，还能够提高孩子的写作水平和表达能力。鼓励孩子去自己思考，慢慢的在思考中体验到写作的快乐和成就感。
